sábado, 20 de mayo de 2017

Compartiendo emoción en #hEDUscratch


El pasado jueves 18 de mayo, tuve la gran suerte de compartir una vídeoconferencia con el alumnado de primer curso de Magisterio de la Universidad de Murcia.

Su profesor, José Blas García (@Jblasgarcia), a lo largo del curso había tratado de introducir las tecnologías para tratar otros muchos aspectos educativos más allá de las TIC. Sin embargo, consideraba importante mostrarles dos herramientas más: la programación con scratch, como plataforma para el aula, y la videoconferencia con hangout, como una herramienta de google muy útil para la enseñanza.

Fue entonces cuando se creó el evento #hEDUscratch. Un hangout coordinado por Jesús Hernández (@jhergony), también parte del equipo de @HangoutEDU, en el que José Blas me propuso explicar a sus alumnas y sus alumnos, la plataforma scratch como herramienta en el aula.

Comenzamos con algunos "problemillas" de conexión típicos de las redes de "mi hogar", pero finalmente creo que conseguimos contagiar a l@s futur@s maestr@s la emoción asociada a introducir la programación en el aula. El contenido fue muy sencillo, explicando brévemente la plataforma, y algunas opciones para realizar sencillos proyectos que habían realizado mis alumn@s. Pero creo que pudo servir como aportación para empezar a "trastear" scratch.

Espero que os pueda servir, y que lo disfrutéis.





Para más info, podéis acceder aquí: https://hangoutedu.blogspot.com.es/2017/05/aprender-hasta-el-final-en-la-umu.html




viernes, 12 de mayo de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 13 - Tears of Steel )



Hola a todos

No, nos ha pasado nada, no ha sido tampoco culpa del número 13...la falta del "Robotcort" ha sido por problemitas de agenda...como siempre ¡todo se junta!
Pero volvemos con un tema eterno, que no entiende de agendas, problemitas, tiempo... siempre aparece en nuestras vidas, porque está presente o carecemos de él: ¡El amor!
 Y el amor ¿podría ser que llegara a estar  dentro de una máquina? Las relaciones que se establecen entre maquina y todo lo que les rodea ¿llegaría a ser un sentimiento?

Muchos avances técnicos y "algo" más creo yo que se necesita para llegar a lo que se narra en este corto, aunque lo que sí que puedo decir que es "un amor " es este robot que nos dibujó Candela de 2º de ESO. Un robot que luchaba contra las injusticias sociales, atendiendo médicamente a los más necesitados, muchas gracias por este robot tan simpático.





Feliz fin de semana y disfrutad los madrileños el lunes del día de San Isidro.



martes, 9 de mayo de 2017

Día de Europa 2017; Videojuegos de Geografía en Scratch


Antes de Semana Santa, el alumnado de 5º de primaria del Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, terminó de crear sus videojuegos para practicar parte de la geografía de Europa, programando con la plataforma Scratch.



Es ahora, Día de Europa 2017, cuando queremos compartirlo para celebrar esta fecha.



Hemos seleccionado tres proyectos (ya que todos tienen la misma presentación) a los que podéis jugar, accediendo a los enlaces desde un PC (windows) que cuente con Adobe Flash instalado.



Aprender la geografía de Europa creando nuestros propios videojuegos ha sido espectacular y muy efectivo. Además, cada alumna y cada alumno, elegían el nivel de dificultad para programar su juego.
Lo que más ilusión nos hace, es que otras personas puedan aprender algunos países de Europa gracias a nuestros videojuegos.



El videojuego reto 1, te muestra el nombre de cada país y su capital, simplemente clicando en el mismo.
Puedes jugar haciendo clic aquí: 
https://scratch.mit.edu/projects/159484418/


El videojuego reto 2 y 3, te preguntará para que contestes cuál es el país que has elegido, y sumarás puntos por cada acierto. Pero cuidado!! si fallas, también resta.
Puedes jugar desde aquí: 
https://scratch.mit.edu/projects/159483079/


El videojuego reto 4, añade una imagen del país cuando aciertas la respuesta. 
Descúbrelas aquí: 
https://scratch.mit.edu/projects/159484279/



Y tanto si quieres como si no quieres jugar, te dejamos un vídeo para que veas el ambiente de clase mientras lo programábamos:





¡FELIZ DÍA DE EUROPA 2017!


Fuente original: http://pamplona.redsagradocorazon.es/index.php/noticias-primaria/550-5-ep-juegos-de-geografia-en-europa



jueves, 20 de abril de 2017

#cervanbot en SIMO, Aula del Futuro, YoRobot... ¡Un curso repleto de sorpresas robóticas!

¡Compartimos nuestra última experiencia, como se ve en el programa de "La aventura del saber" de RTVE sobre la inauguración del Aula del Futuro del INTEF!

¡Una inauguración realizada por el Secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Don Marcial Marín, y en la que alumnos del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés realizaron una muestra de su labor de mentores robóticos durante las Jornadas Tecno-robóticas del centro, #cervanbot!
 

   
¡La verdad es que este curso ha vuelto a ser muy pero que muy especial! ¡Y aún no ha terminado! ¡Y todo empezó con aquel 2014 y la participación en la Semana Europea de la Robótica. ¡Quién lo iba a decir!

De nuevo, empezamos despacito y sin grandes pretensiones, con sólo teniendo en mente la realización de actividades con programación y robótica típicas del aula y la organización de nuestras Jornadas Tecno-robóticas #cervanbot.

¡Pero una tras otra han ido llegando grandes sorpresas!

Primero la invitación de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid a mostrar nuestro trabajo en su stand de SIMO Educación.

Luego, siguieron las sorpresas de #cervanbot con todas las grandes empresas que volvieron a colaborar y sus más de 30 talleres en todas las aulas. Mas los talleres que organizó el centro para alumnos propios y otras con alumnos mentores que incluso permitieron invitar a alumnos de centros de la zona y visitar la residencia de mayores Geriatros.

Y también visitamos la UC3M durante las Jornadas Hisparob.

Pero es que además nos vimos sorprendidos con la publicación de un artículo sobre #cervanbot en la revista YoRobot.

¡Y qué decir de nuestra participación en la inauguración por parte del Secretario de Estado del Aula del Futuro del INTEF!

Y más cositas relacionas con cursos y jornadas robóticas educativas en CTIFs, Museo del Robot y alguna que otra sorpresita que llegará en fechas próximas.

Más adelante también participaremos en Drawing ED.

Dejamos alguna información y una serie de enlaces. ¡Esperamos que sean interesantes y útiles! 

Los pasados 7 y 8 de marzo alumnos de 5º de Educación Primaria de nuestro centro participaron como mentores en la inauguración del Aula del Futuro del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología Educativas y de Formación del Profesorado) organismo dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
 
El Secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Don Marcial Marín, inauguró este espacio de aprendizaje para fomentar la digitalizacíón educativa (nota de prensa oficilal del Ministerio).
Los alumnos de 5º de primaria del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés mostraron a los asistentes las actividades que desarrollan en el colegio, escenarios que van en consonancia con el concepto de Aula del Futuro.
 
Veamos unos vídeos con el contenido que grabaron los propios alumnos utilizando tablets Android.
 
http://mediateca.educa.madrid.org/video/e22dqcyolc88ehja

http://mediateca.educa.madrid.org/video/nx7pupzwg2e3276e


En la inauguración estuvieron presentes representantes educativos y responsables de empresas que han colaborado en la creación del Aula del Futuro:
  • D. Marcial Marín Hellín, Secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades.
  • D. José Luis Blanco López Director General de Evaluación y Cooperación Territorial.
  • D. Félix Serrano Delgado, director del INTEF, junto a personal del INTEF (jefes, asesores y responsables de la actividad).
  • Dª. Elina Jokisalo, Project Manager | Future Classroom Lab. European Schoolnet.
  • Dª. Carmen Tovar Sánchez. Subdirectora General del Instituto Nacional de Evaluación Educativa.
  • D. YoungSoo Kim, Presidente de Samsung España, junto a personal directivo de la compañía.
  • D. Alejandro Pociña (Presidente Steelcase España y Portugal), junto a presonal responsable de la empresa.
Los alumnos de 5º de Educación Primaria fueron mostrando a los asistentes las actividades que desarrollan en el colegio, escenarios que van en consonancia con el concepto de Aula del Futuro. Se montaron distintos rincones:


Divisiones
Programación de robots WeDo (ordenador)
WeDo 2.0 (tablet)
ScratchJr
Circuitos Snap Circuits
Circuits Scribe
Casas, robots y aparatos LittleBits
MRT Sensing
Programación de placas Arduino
Exposición y pruebas Robots de exposición
Video Sensing
Reporteros digitales Grabación de vídeo en tablet
Talleres en paralelo Impartió
Taller con cámaras 360º y gafas VR Samsung
Taller de impresión 3D Personal INTEF

Dejamos algunos enlaces relacionados con la difusión previa de la actividad y otras menciones:
   
¡Los alumnos disfrutaron de unos momentos inolvidables llenos de emociones intensas y aprendizajes increíbles!
 
¡Felicitamos a los alumnos alumnos de 5º curso por el gran trabajo que han realizado y agradecemos a las familias y a la comunidad educativa del centro su apoyo en la realización de la citada actividad!
 
¡Agradecemos a los responsables educativos y organizadores de la actividad el trato ejemplar que tuvieron con los alumnos!

Recordamos la lista de reproducción de vídeos de nuestras Jornadas Tecno-robóticas #cervanbot:

http://mediateca.educa.madrid.org/lista/Lsnlurpmoqlmcnxgv
Ver lista
 
También la lista con los vídeos específicos para el Aula del Futuro:

http://mediateca.educa.madrid.org/lista/Ly46xpyvbwz1xzsnt

La misma lista en el espacio del Ministerio de Educalab:



Revista Yo Robot. "#cervanbot. Cómo llevar la robótica a los colegios". Marzo, 2017.

Monográfico Comunicación y Pedagogía 289-290. Programación y Robótica Educativa. "Emociones #cervanbot: Semana Cultural Tecno-robótica". Contenido del artículo. Abril, 2016.
. . . .

viernes, 31 de marzo de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 12- iBOT Cortometraje animado 3D)


Hola a todos



La semana pasada no hubo Robocort...porque, aunque se intenta hacer todo lo posible, al final no soy tan eficaz como un robot.


Para compensaros os dejo esta pareja de robots fenomenalmente dibujados e ideados por Víctor C.de 2ºC
Unos robots que ideó para "robots de compañía" cuya misión era la de mimarnos y animarnos...¡Genial! ¿verdad que no nos vendría mal una ayudita de ellos en los días que estamos un poquillo"plof"? jejejeje
Pero la pareja protagonista del corto de hoy, es muy diferente, es más cascarrabias...el creador del mismo : Christian Gaete nos descubre , además, que este proyecto lo hizo como examen de Animación y Ambientación 3D con el profesor Carlos Puccio de la Universidad UNIACC...Yo creo, que a pesar de los fallos que dice que tiene, seguro que le aprobó...


¿No te parece? ¿te animas a verlo?





Espero que hayas disfrutado del corto y que lo hagas ahora del fin de semana
Gracias Víctor por tu genial visión de los robots del futuro


viernes, 24 de marzo de 2017

Arduino Day en educación con CoderDojo

Entre los cientos de eventos que se están preparando para el 1 de abril con motivo del Arduino Day, el equipo de ByLinedu ha preparado en Valencia un interesante programa de actividades para compartir experiencias entre los participantes invitando a la sesión de Puertas Abiertas de 11 a 13 horas a docentes y alumnado para que nos enseñen para qué usan Arduino, compartan experiencias, se ayuden...

Puertas abiertas
Si usas esta placa en clase, acude con tu Arduino y cuenta para qué la usas.

Ofrecen la posibilidad de dar a conocer tus proyectos a la comunidad, para ello solo has de enviar un correo con tus datos personales y los del proyecto a: contacto@bylinedu.es

Además ese mismo día 1 celebran el Dia de las buenas acciones, un día global para promover el voluntariado que une a millones de personas.

fuente HacesFalta.org

Por si fuera poco el mismo día, la Editorial Malpaso presentará por la tarde el libro de Clyde Hatter "Aprende a programar", dentro de la sesión de programación y robótica del CoderDojo Valencia de ByLinedu que en esta ocasión estarán acompañados por otros componentes de CoderDojo España para hacer un maratón de programación de páginas web para los ninjas del dojo

Programa completo

jueves, 23 de marzo de 2017

Los robots cruzan continentes de Europa a África...

…los robots llegan “mareados” al Ortega y Gasset.
No podían haber elegido mejor momento los robots pertenecientes a Hisparob para llegar a Ceuta…El pasado 20 de febrero comenzó la aventura robótica en el CEIP José Ortega y Gasset – a través de su docente Juan Carlos Navarro , profesor de lengua inglesa – .
Cerca de unos 125 alumn@s de este centro han sido los afortunados en poder “trastear” estos kits de robótica que a través de su profe ha acercado este campo del conocimiento a su comunidad educativa a través de los kits viajeros de Hisparob, pero ¿qué es Hisparob?
Hisparob es la Plataforma Tecnológica Española de Robótica compuesta por miembros de distintos ámbitos:
* Fabricantes de robots educativos.
* Empresas formadoras.
* Distribuidores de robots con destino educativo.
* Asociaciones y organismos educativos.
* Otros.
Durante varias semanas, las alumnas/os del Ortega y Gasset han podido experimentar con robots e iniciarse en la programación con el proyecto piloto de hisparob. Juan Carlos Navarro –docente inmerso en proyectos educativos ha conseguido que el colegio Ortega y Gasset de nuestra ciudad sea uno de los pocos centros escogidos a nivel nacional para desarrollar esta experiencia piloto de iniciación a la robótica en un centro educativo público de forma gratuita.
Como señala el docente, la sociedad ceutí no puede estar siempre a la “cola” en muchos ámbitos y aunque la robótica lleva años como actividad extraescolar en nuestra ciudad en forma de talleres , es ahora cuando llega oficialmente a un centro educativo público para que nuestras alumnas y alumnos sean ciudadanos del siglo XXI conociendo campos tan complejos como la programación y la robótica.







Traer este proyecto piloto a nuestra ciudad ha sido todo un logro tanto a nivel personal como a nivel profesional pues son muchas las trabas burocráticas e inconvenientes a superar para que cualquier actividad llegue de forma satisfactoria a nuestra ciudad. Los trámites aduaneros siguen siendo un lastre para y los costes que ello supone incluso para asuntos educativos. Es mucha la ilusión que se pone y poco el apoyo que se recibe.
Juan Carlos Navarro muestra en el blog que ya ha creado las experiencias que sirvan de referente a otros centros que sigan el proyecto de kits viajeros…

http://www.kitsviajerosceuta.blogspot.com.es








sábado, 18 de marzo de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 11 - Tierra estéril )



Hola buenos días En este fin de semana de puente para algunos y de fiesta para todos los padres y "josés" este divertido corto de robots...aunque con un fondo triste porque seguimos sin darnos cuenta de que el mundo es nuestra casa y todo el daño que le  hagamos a él se nos volverá en nuestra contra...
Los divertidos dibujos con estos dos simpáticos robots son de María G. de 2º ESO C






jueves, 16 de marzo de 2017

VISITA AL LABORATORIO DE ROBÓTICA DE LA UJI



Los alumnos de 2º A del Ceip Manel Garcia Grau de Castellón esta mañana hemos visitado el laboratorio de robótica de la Universidad Jaume I. La visita nos ha encantado ya que hemos podido conocer a Nao, un robot muy simpático que baila, persigue una bola y habla, y a otros robots iguales a él, pero de color gris. También hemos visto robots diferentes, un dron, un robot fabricado para que lo utilicen los bomberos en caso de derrumbes de casas o edificios y otro para fabricar coches. 
En el siguiente vídeo podéis ver algunas fotos de nuestra visita a la UJI y vídeos de Nao y nosotros bailando con él.

domingo, 12 de marzo de 2017

Real robots from Ceip Gregorio Marañón Toledo

We have borrowed some robots from Sefarad Secondary School,  we prepared them and finally we could see how they work. 
It was a fantastic experience!!
Many thanks to the Secondary School and to Mati who allowed us to have the robots! Thankssss 

viernes, 10 de marzo de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 10 - Cambia tu mundo )


Hola a todos

Hoy no creo que encuentre a mucha gente por aquí...
¡Hace un día estupendo para estar dando un paseo y estar por la calle!...que, por cierto, nos gusta disfrutarla limpia, sin estorbos, con un aire sin contaminación.. ¿Verdad?

Las máquinas y robots de limpieza nos pueden ayudar muchísimo a que ese deseo se haga realidad, pero no "es más limpio quien más limpia"...

La educación de cada uno y la conciencia cívica  con respecto al medio ambiente es fundamental ¿no te parece? Al fin y al cabo, también es nuestra casa.


Y tú por la calle...¿Cómo te comportas?




Ya ves que con personas tan irresponsables como la que hemos visto en el corto, ni con una legión de robots como el que hoy acompaña a nuestra entrada y que ha sido dibujado por Juan P. de 2º C,  podría estar el mundo limpio.

Espero que os haya gustado y que reflexionéis sobre el tema, ahora ...¡A disfrutar del fin de semana!



domingo, 5 de marzo de 2017

8 marzo robótico

Desde  la Asociación ByLinedu hemos apostado siempre por la supresión de la brecha digital de género a través de nuestras actividades, como el Acompañamiento Digital para adultos o con la participación activa de chicas en nuestro CoderDojo Valencia.

El objetivo es que nuestro club siga creciendo y lo haga aumentando también el número de chicas que asisten a las sesiones.

Queremos seguir dando visibilidad a nuestras mentoras, que en estos momentos suponen el 60% de las personas que componemos ByL Iniciativas Educativas, y a nuestras ninjas, porque la tecnología, la programación y la robótica no tiene género.

Te animamos a compartir nuestro badget, un diseño de nuestra compañera Elena Atienza, y que lo lances a volar en las redes sociales, para inspirar a otros Dojos y a otras chicas a unirse al movimiento CoderDojo





Los viernes un ROBOTCORT ( 8- Origins -9 - Superbot, A magnifying mess)

Hola a todos
No, hoy no es viernes...¡Es domingo! se ve claramente que no tengo la proyección exacta de un robot...aunque, también, la experiencia diaria nos "delta" más de un fallo de algún chip...un "corto" eléctrico...jejejeje...¡pues eso va a ser!...
Por eso, en compensación, en esta ocasión os dejo ¡Dos cortos por el precio de uno!
El primero, una monería de robot que, como todos, en un momento de nuestra trayectoria( o en toda) hemos buscado el origen, el sentido, el objetivo de nuestra existencia.

Es el proyecto de final de carrera de Robert Showalter para la Ringling College os Art + Design (Sarasota-Florida-EEUU)
Música de Cody Cook




Y el segundo corto, para terminar disfrutando de este domingo ¡con una sonrisa!
Es el "piloto" de lo que iba a ser una serie de las divertidas aventuras de un robot ¿super?
Espero que os guste...

SuperBot - A magnifying mess from Trexel Animation on Vimeo.

Si queréis saber más de cómo se ha hecho este divertido cortometraje pinchad en...
Béhand

Ficha técnica sacada de Vimeo:

Script, Animation and Direction: Gervasio Rodríguez Traverso & Pablo Alberto Díaz.
Character Design and Texturing: Gervasio Rodríguez Traverso
Cinematography and Postproduction: Pablo Alberto Díaz
Modeling and Rigging: Juan Elías, Matias Condomí & Nicolás Broner
Original soundtrack: Ber Chese & Ezequiel "Chicho" Scillone.
Sound: Ber Chese & Ezequiel "Chicho" Scillone.



El dibujo de Robot que acompaña hoy a los cortos lo hizo Irene O. de 2º ESO C
Se llama "El Glotonero" y , como dice ella, Aunque tiene una boca pequeña puede comer hasta parecer una foca.

viernes, 24 de febrero de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 7 - Pinzas)


Un corto este viernes para reflexionar sobre la colaboración y nuestros pequeños "egos" que puede que nos hagan perder finalmente todo lo que habíamos llegado a conseguir.

La preciosa ilustración de esta semana que acompaña la entrada está realizada por  Beatrice M. de 2º de ESO


viernes, 17 de febrero de 2017

Los viernes un ROBOTCORT ( 6 _ Planet Unknown)




Todos los viernes un corto de robots y un dibujo ¡Todo un reto!

 El de este viernes es de un planeta desconocido y el dibujo de una joven artista de 1º de ESO que, estoy segura de que dentro de muy poco dejará de serlo por el enorme talento que ya demuestra.

En los dos casos vamos a ver dos obras en las que se desprende emoción, creatividad y esperanza.

Director: Shawn Wang
Guión: Shawn Wang
Música: Sam Foster












Gracias Rocio S.