sábado, 30 de noviembre de 2013

Mas Robots en Toledo en 5º

Seguimos haciendo fotos de robots en 5º, en el CEIP Gómez Manrique de  Toledo.




Robots vestibles y grafeno, premiados por la Academia de Ingeniería

Un ingeniero industrial que trabaja en robots vestibles y un ingeniero de telecomunicación que desarrolla nuevos materiales electrónicos han obtenido este año los premios Premios Jóvenes Investigadores 2013 que da la Real Academia de Ingeniería (RAI), dotados cada uno con 10.000 euros.

A Eduardo Rocón le ha hecho merecer el galardón su contribución en el terreno de las neuroprótesis robóticas. El jurado académico ha valorado especialmente su desarrollo de un exoesqueleto o robot vestible para paliar las deficiencias de personas que sufren discapacidad, en particular temblores y parálisis cerebral. El sistema propuesto realiza una monitorización de la actividad motora de los pacientes, mediante la adquisición síncrona de la actividad muscular (electromiografía) y del movimiento real caracterizado con sensores de movimiento en la extremidad en la que se quiere reducir el temblor. Un sistema de Estimulación Eléctrica Funcional (FES) se encarga de generar corrientes eléctricas en la extremidad objetivo para reducir el temblor indeseado sin afectar a la funcionalidad de los movimientos voluntarios. Este sistema estimula de manera selectiva los músculos involucrados en la realización de una tarea motora afectados por el temblor. El dispositivo final integra todos esos componentes en un textil adaptado a la forma del brazo con una matriz de electrodos cosida en su interior, que satisface las demandas de sus potenciales usuarios en términos estéticos y de usabilidad. El investigador premiado está participando activamente, desde el Centro de Automática y Robótica (CSIC-UPM) en Madrid en el proceso de transición de los robots clásicos a los neurorrobots, en el ámbito de la robótica de la rehabilitación, haciendo la evolución hacia dispositivos robustos, eficaces y aceptables para el ser humano.



viernes, 29 de noviembre de 2013

Robots,robots,robots...

En el I.E.S. Antonio Calvín nos ha faltado tiempo para apuntarnos a la idea de trabajar en torno a los robots,y,como veis, nos ha salido toda una familia robótica la mar de simpática y creativa.

Hemos usado material de reciclaje, y hemos inventado robots de todas formas,tamaños y colores que nos servirán de excusa para seguir aprendiendo...

¡Esperamos que os gusten!



30N Sigue en directo este taller de Robótica en CITA de Peñaranda de Bracamonte #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu

30N #pRobots ¿Sigues este fin de semana en familia con tus fotos de Robots?

El 30N ha sido el día de #pRobots pero ¿y este fin de semana?

#pRobots María... la transformación . Metrópolis (1927) Fritz Lang . #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu



Acaso el primer robot de la historia del cine? ... veremos .. , en todo caso ...¡Era una mujer! Si, el primer robot fue María una robot que podía adoptar e imitar la imagen humana y que además era utilizada para sublevar al pueblo de Metrópolis.

Fotos de robots desde Toledo. Ceip Gómez manrique




En 5º de primaria en Toledo, seguimos con nuestra semana de la Robótica. Nos gusta y lo estamos disfrutando, ahora llega el momento de ofrecer fotos de robots, y...
¿que pensáis que ha pasado?
Echad un vistazo!! 
 
                                                                 Foto de María 5º A 










        Foto de Daniel 5º A 








         Foto de Lucía 5º A
 


jueves, 28 de noviembre de 2013

Se hacen eco en Espiral #euroboticsweek13_edu

http://www.ciberespiral.org/
http://www.ciberespiral.org/

Los Robots, su lenguaje y el lenguaje de la emoción compartida #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu

#pRobots 29N Comparte tu foto de robots

27 th November #eRobots a new way to learn ??? #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu

http://storify.com/daniyecla/27-de-noviembre-dia-de-erobots?utm_source=t.co&utm_content=storify-pingback&utm_medium=sfy.co-twitter&utm_campaign=&awesm=sfy.co_eVUZ

Un robot muy especial






Manu, es un chico de 5º A del colegio Gómez Manrique de Toledo.

Es muy creativo. y compartiendo las ideas con su padre que le ha proporcionado las piezas , ha diseñado y fabricado un robot.
Y quiere compartirlo con nosotros  y todos vosotros.








Trabajo en equipo.


Se llama "S-3000".

Juzgad por vosotros mismos.


miércoles, 27 de noviembre de 2013

Una historia de Ciencia Ficción Ecológica

En Conocimiento del Medio estamos investigando ecosistemas y el medio ambiente, y se nos ocurrió que pasaría si no hay oxigeno, o si el sol fuera frío, o... y nos dijimos, ¡pero si esto es ciencia ficción! y los alumnos empezaron a maquinar con sus maravillosos cerebros. Y ha sido Alvaro, de 5º A, que es un investigador y científico, el primero en enviarnos una historia que os gustará...


El presente de un futuro robótico #euroboticsweek13 #sensibilizaciónfamilias

Pablo, desde Benalmádena, comparte en nuestro blog cuáles son sus planes de futuro con respecto a la robótica. Estudia 5º de Primaria en el CEIP Poeta Salvador Rueda y algún día espera dedicarse a esto de la Tecnología. Si compartes intereses con Pablo o quieres hacerle alguna pregunta, no dudes en dejarnos tu comentario en el blog. Él te contestará con mucho gusto.

#eRobots Imagen con texto

Hablando como robots #eRobots

¿Quieres hablar como los robots?

Aquí tienes el conversor

http://binario.cf/index.php

http://binario.cf/index.php

#eRobots da lugar a #chistebot



#euroboticsweek13 And the metal robot smiles when smiled ... Sergeant Pyrx .. #euroboticsweek13_edu


And the metal robot smiles when smiled ... Sergeant Pyrx .. pulled the button instead of tightening the nut

#euroboticsweek13 Finding himself alone and in the mirror, he realized it was nothing more than a robot

martes, 26 de noviembre de 2013

Historias de Ciencia Ficción desde Toledo

Estamos inventando relatos de ciencia ficción, la semana de la robótica nos ha llevado a ello. Los robots nos llevan a desarrollar  la imaginación y... 
esto es ciencia ficción.



Propuesta de trabajo para los microrrelatos tuiteados de robótica

Os cuento lo que mañana propondré a mis Blogmaníacos para crear microrrelatos robóticos.
Son de 5º de primaria, no sé si saben siquiera lo que es un microrrelato. Partiendo de que debe ser una historia breve con planteamiento, nudo y desenlace, y que además quepa en un tuit, les ofreceré estos dos principios que ellos deben desarrollar:

PRINCIPIO 1:

Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando...

PRINCIPIO 2:

Y el robot esbozó sonrisas de metal cuando...

Crédito de la imagen

Lo primero que yo pienso tuitear mañana y que les mostraré como ejemplo es:

Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando intentó leer un libro y comprobó que no estaba escrito en lenguaje binario #eRobots

Y el robot lloró lágrimas de metal líquido al comprobar que, arreglados sus fusibles, su vida era eterna @eRobots

Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando, caída la lluvia, se oxidaron sus circuitos #eRobots

Crédito de la imagen
 Por favor, hacedme llegar en un tuit cualquier otra propuesta que se os ocurra, ¡el día es mañana!!!
Mi nick es @blogmaniacos


Josu Garro y la Semana de la Robótica en el colegio A. URDANETA #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu


SEMANA DE LA ROBOTICA EN EL COLEGIO A. URDANETA

ACTIVIDADES:

INFANTIL: Aula de 5 años - Construimos robots
PRIMARIA: 3er Ciclo SCRATCH -  Demostraciones de Moway por parte de alumnos de Bachillerato.
ESO: Trabajamos con el MINDSTORMS
BACHILLERATO: Prácticas en Infantil - MINDSTORMs. Moway y Bee-Boot.

Colaboradores
MiniRobots

Ktuin Bilbao





SCRATCH EGUNA: Scratch Eguna es el nombre bajo el que se celebra el Scratch Day en Euskadi. Es una jornada en la que equipos de niños y niñas de 5º y 6º de primaria pueden compartir sus experiencias de modo presencial en una jornada que además ofrece la oportunidad de conocer Scratch de primera mano a cualquier persona que esté interesada en ello (familias, docentes…). Scratch Eguna es un evento en el que los niños y niñas pueden:
  • Ofrecer su trabajo y así mismo poder observar cómo han desarrollado sus proyectos otros grupos de niñós de su edad, pudiendo comprobar las dificultades salvadas en la realización de los mismos. 
  •  Compartir sus proyectos y a través del aprendizaje colaborativo crear mejoras o nuevos proyectos basados en el trabajo en equipo. 
  • Conocer gente con las mismas inquietudes que ellos.

Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla la Mancha #euroboticsweek13 euroboticsweek13_edu

lunes, 25 de noviembre de 2013

Visita los laboratorios de Robótica Europeos ¡en abierto!!!! #euroboticsweek13_edu #euroboticsweek13

Hoy hemos empezado las actividades de sensibilización con la Semana Europea de la Robótica.

Los laboratorios están en abierto ¡en toda Europa! No os los perdáis.
http://robotlabs.gamstv.it/

http://robotlabs.gamstv.it/


Hemos presentado la Semana Europea en el debate en vivo de Fundación Telefónica



Aquí tienes más detalles http://educandoalfuturoespectador.blogspot.com.es/2013/11/cuando-suenas-el-futuro-lo-construyes_25.html

27 de noviembre día del #eRobots

Y por fin llegó, la semana de la robótica europea, https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/

Así que el 27 de noviembre es el día, tenemos que hacer que Twitter arda, como hizo en el memorable 14F del 2013. ¿Qué vamos a hacer? Pues muy sencillo, tienes que construir tu relato sobre robots con la etiqueta #eRobots, luego los recopilaremos todos juntos. ¿Eres capaz de hacer un microrrelato en 131 caracteres? Pues es tu día.

También se pueden construir relatos más grandes entre varias personas, siguiendo un mismo hilo. Eso lo dejamos a tu elección, convence a tus estudiantes, colegas, familias, lo que sea, se va a leer en toda Europa y tenemos que hacer ruido. La educación española está por encima de los que se quieren adueñar de ella y lo vamos a hacer oír, le pese a quién le pese.

¡Anímate!


Ya esta en abierto la Semana Europea de Robótica

domingo, 24 de noviembre de 2013

Comienza la Semana Europea de la Robótica #euroboticsweek13_edu

Mañana empieza la Semana Europea de la Robótica y el equipo JANA se hace eco

http://www.educa2.madrid.org/web/argos/inicio/-/visor/sonando-el-futuro-con-la-robotica?p_p_col_pos=2

http://www.educa2.madrid.org/web/argos/inicio/-/visor/sonando-el-futuro-con-la-robotica?p_p_col_pos=2

En Jacarilla, Blogmaníacos
http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/
 http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/


En el Blog de Cris del colegio de Astudillo
http://elbuhoanacleto.blogspot.com.es/
http://elbuhoanacleto.blogspot.com.es/

En ineverycrea se hacen eco
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/european-robotis-week-education-2013/7b9a14ed-22ec-47c0-b890-eb2cea3c9136
 http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/european-robotis-week-education-2013/7b9a14ed-22ec-47c0-b890-eb2cea3c9136

Patapalo llega con robots grumetes
http://patapaloysusgrumetes.blogspot.com.es/
 http://patapaloysusgrumetes.blogspot.com.es/


La super clase 
http://www.elblogdemisuperclase.blogspot.com.es/
http://www.elblogdemisuperclase.blogspot.com.es/

FAB LAB KIDS. Inventar para crecer y aprender


La necesidad de inventar, de crear es algo que, tiene que ver con el desarrollo humano. Un niño tiene la capacidad creativa para inventar todo. La creatividad esta estrechamente ligada a las emociones, y por tanto, su desarrollo favorece el crecimiento personal y la expansión del talento.

El fablab kids, es un laboratorio de creación que favorece el desarrollo de la inteligencia, la creatividad y la imaginación de niños y jóvenes. Es un lugar donde se estimula el pensamiento y se produce innovación, un espacio donde se realizan actividades educativas y lúdicas dirigidas a niñas y niños de edad comprendidas entre los 10 y 16 años, enfocadas al diseño y a la fabricación digital.

En Barcelona, tenemos la primera experiencia en España de Fab Kids Labs Barcelona

Los niños y niñas diariamente utilizan tecnología ignorando sus usos y composiciones y careciendo de un pensamiento crítico del consumo y del uso de esta tecnología. 

Se trata de potenciar el pensamiento reflexivo, analítico y crítico Es necesaria una alfabetización tecnológica que convierta los niños en creadores con el uso de tecnología, objetos inteligentes y videojuegos en lugar de ser usuarios pasivos y consumidores compulsivos..

Hay grandes temas que intervienen en la mejora del futuro: 
  • La energía
  • La autosuficiencia
  • El aprovechamiento de los recursos
  • El no consumo
  • La ecología
En el fablab intentan sensibilizar a los niños y jóvenes en estos temas y plantean proyectos de innovación que puedan mejorar el futuro.

CUANDO CREAMOS ALGO CON NUESTRAS MANOS TIENE MUCHOS VALORES AÑADIDOS. CUANDO GRANDES IDEAS, EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS REDUCIDAS A SUEÑOS EN PAPELES, PUEDEN SER MATERIALIZADAS Y PRODUCIDAS POR UNO MISMO, EL VALOR SE MULTIPLICA.

Visión = ilusión
¿Qué les parece que los niños inventen sus propios juguetes, su silla, su lámpara, su instrumento musical, hasta su propia casa de juegos, sus objetos mágicos, que los programen, y les doten de inteligencia?

FabLabLos Laboratorios de Fabricación Digital son una plataforma de cooperación entre personas y organizaciones de diversos países del mundo destinada a fomentar que cualquier persona pueda fabricar cualquier cosa en cualquier lugar del mundo a partir de compartir conocimiento tecnológico y social y del uso de maquinas de fabricación digital.

El proyecto surgido a partir de un programa impulsado por The Center for Bits and Atoms del MIT dirigido por el físico Neil Gershenfeld, cuenta con laboratorios extendidos desde el centro de Boston hasta la India rural, Sudáfrica, Noruega, España, Afganistán o Kenya que trabajan coordinados a través de Internet y de una red de videoconferencia, y se reúnen anualmente en una cita mundial..

Los diversos laboratorios utilizan máquinas similares y trabajan con código abierto, de forma que pueden compartir sus desarrollos orientados a resolver las cuestiones que más les interesa localmente , tales como fabricación de antenas de radios, depurados de agua, cualquier tipo de tecnología mobiliario, o viviendas.

En los fablabs se utilizan técnicas y tecnologías avanzadas y se hacen accesibles a todo el mundo.

En España hay 12 fab labs, con el "fab lab" de Barcelona marcando el norte y convirtiéndose en centro de referencia mundial.

FabLab @ School es un taller digital de bajo costo equipado con cortadoras láser, routers, escáneres 3D, fresadoras 3D y herramientas de programación, donde se puede "hacer casi cualquier cosa." Hay más de 150 FabLabs todo el mundo, abiertos a los inventores locales, pequeñas empresas, y el concepto de garaje entrepreneurs. A pesar del impacto potencial de las FabLabs en la educación, que se centran principalmente en los adultos, el espíritu empresarial y el diseño del producto. El FabLab @ School, creado por el Prof. Paulo Blikstein en la Universidad de Stanford es un nuevo tipo de laboratorio de fabricación digital especialmente diseñado para las escuelas y los niños, con varias características especiales:
  • Un programa de formación docente cuidadosamente diseñado, perfeccionado a lo largo de los últimos años, y probado en varios países y culturas.
  • La integración completa con los programas escolares. Tiene un enfoque especial en la conexión con las disciplinas (ciencias, matemáticas, ingeniería)
  • Un conjunto de actividades diseñadas para los niños, junto con guías para los profesores, lo que permite a los estudiantes a participar en la investigación de vanguardia científica y proyectos de ingeniería.
  • Las herramientas de software para modelado y simulación científica, y equipos para experimentos científicos habilitados en la física y la química.
  • Fácil de usar, la robótica adecuados a la edad y la detección de equipos.
  • Un programa de investigación plenamente desarrollado, con medidas de impacto a medida y mediciones de aprendizaje especialmente diseñadas para la fabricación digital y entornos basados ​​en proyectos.
  • Bajo costo de implementación y propiedad, uso intensivo de materiales de bajo costo re-utilizados.

Blog de Fab Kids Barcelona
Fab Lab Barcelona
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Fablabbcn en Instagram
Canal de Vimeo de Fab Lab Barcelona
@NeilGershenfeld



sábado, 23 de noviembre de 2013

Calendario de actividades en FAMILIA y de sensibilización social

Haz click, con el ratón, en la imagen y podrás verlo más grande

Logo euRobotics week
  • Video en familia
    Visitar los laboratorios de robótica europeos en http://robotlabs.gamstv.it

    Esta actividad trata de involucrar a toda la familia en descubrir qué sucede con la robótica a nivel europeo entrando en los laboratorios de todos los países que nos abren sus puertas a través del video en directo durante esta semana.


    Una vez que se decide realizar la actividad, la familia puede hacerse una foto ante la pantalla y compartirla con los ciudadanos europeos, puede debatir en familia y hacer una pequeña grabación en video y compartirla o puede pensar en qué formato audiovisual compartir su experiencia y animar a otras familias a

realizar esa actividad.

    La familia habla de la robótica.

  • Conexión en streaming con el centro Centro Internacional de Tecnología Avanzada CITA de Peñaranda de Bracamonte en su taller de Robótica
                      http://robotica.citafgsr.org/

    Durante la tarde del sábado,  podremos adentarnos en la aventura de acercar la robótica a la zona rural de España. Talleres para niños y niñas y adolescentes, entrevistas, entrevistas a las familias.

  • Lecturas de relatos de ciencia ficción en familia
                https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/ciencia-ficcion/relatos-de-ciencia-ficcion


    Hemos pedido  a profesores de lengua y literatura que hicieran el esfuerzo de crear sus relatos de ficción.
   Ahora, en familia, se pueden leer y grabar para compartirlos o hacer una lectura y grabar en video o una versión radiofónica. Leer en familia ciencia ficción es ayudar a soñar la ciencia del futuro.


            https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/ciencia-ficcion/cuentos-tradionales-en-vocabulario-sxxi

    En este otro enlace tenemos una manera divertida, en vocabulario del sXXI, de relanzar cuentos tradicionales realizados por profesores en la red twitter
    Buscando en el mapa de actividades abiertas durante la semana del 25 de noviembre se pueden proyectar visitas en los centros o visitas en familia para ponerse en contacto con las tendencias nacionales en robótica.



  • Dia del MICRORRELATO en twitter MIÉRCOLES 27 de noviembre
    #euroboticsweek13_edu
     Empieza tu relato de ciencia ficción o haz tu microrrelato

                             #eRobots

                  Con todos ellos  haremos un storify



  • Día de las FOTOS DE ROBOTS en twitter VIERNES 29 de noviembre
    #euroboticsweek13_edu
    Busca robots y hazle fotos originales
        Contigo o con tus amigos
                #pRobots

European Robotics Week 2013 Education ¿cómo surge?



En la vida, a veces, pasan trenes que no hay que dejar pasar.
El tren que pasa es el de European Robotics Week 2013 Education
Nos llega, con poco tiempo, la posibilidad de participar y, tras estudiar la documentación, les proponemos liderar un proyecto educativo de calado social europeo.
Todo empezó con una madre de una tutoría en Londres, en el instituto español, con la I Semana de la Robótica Europea...
Ahora, Irene López de Vallejo será la que nos ayude a "todo tren" a hacer viable la educación y la ciencia de calidad de todos y para todos.
Muchos profesores han respondiddo con grandes dosis de generosidad e ilusión a esta apresurada llamada ¿Seremos capaces de tener todo listo para el 25 de noviembre? Seguro que sí. ¿Seguro? Seguro porque es una #sumadesinergias en organización horizontal y que cree en la autonomía del profesorado.
Este será el proyecto al que quedas invitado, desde ya, a participar.
Acerca de la SEMANA de la ROBÓTICA en el proyecto educativo.
Desde la red social de profesores y profesionales del sector, Cero en Conducta, se impulsa el uso del Lenguaje Audiovisual y la Ciencia en España y en hispanohablantes.
Agradecemos a los organizadores la posibilidad que nos han brindado para :
  • Sensibilizar al mundo educativo acerca de la influencia que tiene en nuestras vidas cotidianas la investigación y el desarrollo de la Robótica
  • Poder dar visibilidad al trabajo de muchos profesores y alumnos que , desde hace años, están llevando a las aulas el mundo de la robótica
  • Abrir líneas de ciencia ficción que ayuden a nuestros alumnos a expresarse con corrección inventando y argumentando un futuro al estilo de Julio Verne
Si quieres apuntarte manda un mensaje o contacta con @londones